依赖现代IT技术及网络视频资源等，学校的信息化数字化建设得到了大力加强，同时也显著促进了实验教学示范中心的信息化建设，首先以基础医学实验教学示范中心主网页为基础，建立了实验中心信息化独立管理平台，主要举措有：

 

一、       实验教学实施信息化建设主要措施

 

1.      建立了基础医学实验室信息化管理系统：采用软件、实时视频监控、电子显示屏等系统，建立了实验室集中监管系统，可以随时网络或者显示屏查看本中心实验室使用、使用时间、实验内容及教师等相关信息。

2.      建立了虚拟仿真实验平台系统，用于网络化教学的信息化管理：本校自2011年开始，整合人体解剖实验室模拟人系统、人体机能学实验室的生物仿真实验平台、人体形态学实验室的数码互动及数字切片等资源，采购软件及专用服务器，组建了“安徽医科大学虚拟仿真实验技术平台”，用虚拟仿真实验医学基础实验的课堂教学，同时便于学生随时学习、考试等。

 

二、 师资队伍培养管理信息化举措

 

1. 教师基本信息管理系统：基础医学院首先构建专业软件系统，建立了教师信息化、自动化管理档案，可以随时调阅教师一般信息、在岗状态、教学等岗位业绩等

2. 建立了教师继续教育培训信息化管理系统：基础医学院针对近年来新近人员医学教育背景薄弱问题，和安徽科联网络公司联合开发软件，制备教学视频及PPT等资源，购买专用服务器建立了“教师岗位能力提升远程教育系统”，进行教师培养等信息化管理。

 

一、       仪器设备管理信息化举措

 

1.      建立仪器设备电子档案：学校设备处及国有资产管理处、学院及中心对所有的仪器设备均建立有电子档案，记录设备名称、型号、厂家、规格参数及生产日期等，便于仪器采购、使用、报废等管理

2.     大型仪器联网实时监控系统：学校为了加强大型仪器设备的使用管理和资源共享，成立了大型仪器设备（超过20万元）管理领导小组，采购了科大奥锐开放式实验室管理系统等专业软件系统，对大型仪器设备采用联网实时监控，可以随时监控仪器设备使用运行状态并进行预约服务。

 

二、       教学监管评价及教学信息反馈信息化：

 

1.      建立教室多媒体及视频监控系统：学校利用开设国家硕士研究生考试考点的时机及经费投入，超过95%的教室建立了多媒体及视频监控系统，教学管理部门等人员，可以在不打搅课堂教学的前提下，实时监控课堂教学实施情况，进行有效的教学监管。目前，实验教学监控系统将在新建的学生技能培训中心中采用。

2.      教学管理信息化系统：教务处建立了教学信息自动化管理系统，各学院可以使用进行排课、考试等教学活动。

3.      教学信息反馈的信息化措施：按照《安徽医科大学本科课程教学质量网络测评工作的通知》（教字【2014】158号）精神，学生等采用网络评师、评教活动，进行教学信息反馈跟踪。

 

三、       实验室安全信息化：

 

1.      实验室关键部位、安全重点部位实时监控系统：学校保卫处及基础医学院在各实验中心入口、动物实验室、二级生物安全实验室建立了火警系统、实时视频监控系统，管理实验室安全。

2.      生物及放射等安全自动监控报警系统：对菌种库、放射性源库、有毒麻醉品保管室等重点部位安装了自动监控报警系统，异常情况下（停电、火警、异常开启），自动拨打负责人电话及校保卫处电话。